Oferta jednostki
Przedszkole nr 7 w ustroniu
ul. K. I. Gałczyńskiego 16, 43-450 Ustroń
tel. 338543702, 338543702
fax. 338543702
e-mail: przedszkole7ustron@ustron.pl
WWW: http://www.przedszkole7ustron.szkolnastrona.pl
imię i nazwisko dyrektora: Jolanta Heller
Nie można wskazać prawidłowej lokalizacji jednostki na mapie
Lista grup
| Nazwa grupy | Szczegóły | Dodaj |
|---|---|---|
| 6-latki |
Dzieci w wieku 6 lat
Dzieci starsze niż 6 lat
Opieka podstawowa z wyżywieniem
Wyżywienie
Angielski
|
Dodaj do koszyka preferencji |
| 5-latki |
Dzieci w wieku 5 lat
Opieka podstawowa z wyżywieniem
Wyżywienie
Angielski
|
Dodaj do koszyka preferencji |
| 3,4-latki |
Dzieci w wieku 3 lat
Dzieci w wieku 4 lat
Opieka podstawowa z wyżywieniem
Wyżywienie
|
Dodaj do koszyka preferencji |
Dodatkowe informacje
Jednostka publiczna/niepubliczna:
Publiczna
Budynek przystosowany dla osób niepełnosprawnych:
Częściowo przystosowany
Godziny pracy:
06:00 - 17:30
Możliwość wyżywienia:
Własna kuchnia
Własny budynek:
Tak
Własny ogród:
Tak
Opis jednostki
Przedszkole nr 7 w Ustroniu znajduje się z centrum miasta Ustroń, położone w pobliżu osiedla "Manhatan" w niedalekiej odległości od Szkoły Podstawowej nr 1 oraz Szkoły Podstawowej nr 2 w Ustroniu. Przedszkole sąsiaduje na ulicy Gałczyńskiego, przy której jest położony budynek placówki wraz z ogrodem, ze Żłobkiem Miejskim w Ustroniu. Ze względu na lokalizację do przedszkola można dojechać z łatwością zarówno od Rynku ulicą Andrzeja Brody, jak i, zjeżdżając w kierunku osiedla "Manhatan" z ulicy Katowickiej, przy której znajduje się droga S 941 w kierunku Wisły.
Przedszkole zostało utworzone w 1988 roku w nowo powstałym wówczas, wolnostojącym obiekcie. Budynek przeszkola został wybudowany na potrzeby działalności opiekuńczo-wychowawczej i edukacyjnej dla dzieci w wieku przedszkolnym- jest zatem dostosowany pod względem architektonicznym do potrzeb i możliwości psychoruchowych dzieci w wieku od 3 do 6 lat. Przedszkole nr 7 posiada duży, zielony ogród o łącznej powierzchni ponad 0,5 ha i jest położony w ekologiczno-zdrowotnym miejscu- z dala od hałasu i ruchu ulicznego z placem zabaw wyposażonym w atrakcyjne i bezpieczne urządzenia oraz zabawki ogrodowe dla dzieci w wieku przedszkolnym, min.:
- wielofunkcyjne zintergrowane urządzenia do zabaw ruchowych z zestawem zjeżdżalni i tuneli
- wielofunkcyjny tunel integracyjny
- wielofunkcyjne domki ogrodowe połączone ze zjężdżalniami
- stoliki do zabaw i zajęć na zewnątrz w ogrodzie
- zjeżdżalnie ogrodowe
- zestawy do zabaw sprawnościowych
- tablice ogrodowe
- ścianka wspinaczkowa
- igloo wspinaczkowe
W przestronnym budynku przedszkola na dwóch kondygnacjach jest 6-oddziałów, które znajdują się w jasnych, dużych salach z własnymi łazienkami, w których znajdują sie sanitariaty dostosowane rozmiarem do wzrostu dzieci. Wielkość sal zapewnia możłiwość zaspokojenia potrzeb ruchowych dzieci i pozwala na zorganizowanie dużej ilości kącików tematycznych, przyrodniczych i hodowlanych, kącików zabaw wg zainteresowań dzieci, ich potrzeb i wieku.W przedszkolu sę dwie przestronne szatnie, a każda z nich, osobno dla trzech grup wiekowych.
Ponadto w przedszkolu znajdują się inne, dodatkowe pomieszczenia, w których organizowane są liczne zajęcia ruchowe, sportowe i terapeutyczne, min.:
- sala gimnastycznado zajęć ruchowych i rytmiczno-muzycznych
- sala do fizjoterapii wraz z mini siłownią dla dzieci w wieku przedszkolnym
- sala do integracji sensorycznej
- sala doświadczania świata i do relaksacji
- sala zajęć dodatkowych takich, jak : religia, warsztaty ceramiczne, etnologiczne, itp
- biała sala do wyciszenia i relaksacji
Przedszkole posiada również kilka gabinetów do pracy indywidualnej i w małych grupach oraz zajęć ze specjalistami, min.:
- gabinet do terapii logopedycznej
- gabinet do terapiii psychologicznej
- gabinet do zajęć korekcyjno-kompensacyjnych
- gabinet do tearpii pedagogicznej
- gabinet do terapii ręki i integracji bilateralnej
Przedszkole pracuje w oparciu o Koncepcję Pracy Przedszkola "Uczymy się żyć razem", której głównym celem jest kształcenie społeczno-emocjonalne i jest skierowana na:
- rozwijanie emocjonalności dzieci
- budowanie pozytywnego obrazu samego siebie
- kształcenie postaw społeczno-moralnych
- ksztalcenie prawidłowych stosunków interpersonalnych dzieci
- budowanie systemu wartości
- realizację programu wychowawczego
- realizaję programów i przedsięwzięć pedagogicznych dotyczących kształcenia kompetencji społecznych, językowych i inteligencji emocjonalnej
Przedszkole realizuje edukację włączającą czyli model edukacji, w której umożliwia się każdemu dziecku w tym z niepełnosprawnościami, pełny rozwój osobisty na miarę indywidualnych możliwośći w oddziałach ogólnodostepnych, otwartych na potrzeby każdego dziecka, zapewniając warunki do rozwoju i pełnego uczestnictwa w procesie kształcenia i wychowania oraz w życiu społecznym przedszkola. Celem podejmowanych działań w przedszkolu jest włączanie osób z niepełnosprawnościami do grupy osób pełnopsrawnych i realizowanie systemu kształcenia , w którym:
- przyjmuje się dzieci o różnorodnych cechach i umiejętnościach i umożliwia się im uczestnictwo we wszystkich aktywnościach i działaniach przedszkola wraz z wszystkimi dziećmi
- nauczyciele wspierają udział dzieci w zajęciach i w pełni wykorzystują potencjał wszystkich dzieci
- zachęca się dzieci do udziału we wszystkich społecznie wartościowych wydarzeniach z udziałem rówieśników i osób dorosłych
- koncentruje się na efektywnym uczeniu i zapewnieniu poczucia przynależności do grupy
- stosuje się zasady elastyczności dającej możliwość uczenia w różnym tempie zgodnie z indywidualnymi możliwościami rozwojowymi dziecka
Przedszkole w celu osiągnięcia założeń edukacji włączającej zapewnia dzieciom dostęp do :
- pomocy psychologiczno-pedagogicznej dla dzieci z opiniami i dysharmoniami rozwojowymi
- organizacji kształcenia specjalnego dla dzieci z orzeczeniami o potrzebie kształcenia specjalnego
- wczesnego wspomagania rozwoju dla dzieci z opiniamo o wczesnym wspomaganiu rozwoju dziecka
Przedszkole wyposażone jest w mnóstwo zabawek i pomocy dydaktycznych do realizacji zadan wynikających z zaplanowanych zamierzeń wychowawczo-dydaktycznych cleme zapewnienia dziecciom wszechstronnego i harmonijnego rozwoju, min.:
- "Tajemnicza wyspa" interaktywne urzadzenie multimedialne w skład , kórego wchodzi tablica interaktywna, rzutnik multimedialny oraz podłoga interaktywna
- "skrzynia skarbów" czyli podłoga interaktywna z dostepem do internetu z wbudowanymi grami edukacyjnymi i sprawnościowymi
- "Magiczny dywan" interaktywny stół terapeutyczny z oprogramowaniem do zabaw ruchowo-dydaktycznych oraz interaktywną podłogą
- sprzęt do integracji sensorycznej
- sprzęt do fizjoterapii
- sprzęt do rozwijania zmysłów
- sprzęt do sali doświadczania świata
- sprzet do gimnastyki korekcyjnej
- ścianka wspinaczkowa
- zestawy instrumentów muzycznych i do muzykoterapii
- zestawy do arteterapii i zajęć plastycznych
- zestawy do zabaw teatralnych, liczne stroje, teatrzyki, kukiełki i pacynki
- zestawy do nauki kodowania Ekomatik
- liczne pomoce drewniane Firmy Pilch w Ustroniu
- maty edukacyjne do kodowania i edukacji w ruchu
- maty do metody kolorowych dźwięków Kolor Piano
- ozoboty i roboty do nauki programowania
- programy edukacyjne do terapii
- liczne pozycje z literaptury pedagogicznej i literatury dzięcięcej
- liczne gry edukacyjne, klocki i zestawy konstrukcyjne
- basen kulkowy
- zestawy piankowych torów przeszkód
- dmoki piankowe do relaksacji
- zestawy materacy do ćwiczeń i relaksacji
- zabawki i sprzęty do animacji zabaw ( chusty animacyjne różnej wielkość i tunele animacyjne, maty zręcznościowe, sprzęt do zabaw sportowych
- urządzenia multimedialne i sprzet nagłaśniający
Placówka realizuje wiele programów i bierze udział w licznych akcjach promujących:
- Bezpieczny i zdrowy styl życia, min.:
- Klub Zdrowego Przedszkolaka
- Kubusiowi Pfrzyjaciele Natury
- Akademia Zdrowego Przedszkolaka
- Problem z głowy
- Wyraźni na drodze
- Ze Sznupkiem bezpieczni na drodze
- Akademia Aquafresh
- Wirusoochrona
- Wiem co jem
- Mamo tato wole wodę
2. Ekologię i ochronę środowiska;
- Sprzątanie świata
- Dzień Ziemi
- Coś dla pieska
- Dziesiąteczka dla pieseczka
- Zbiórka żołędzi i kadztanów dla zwięrzat z Leśnego Parku Niespodzianek
- Strażnicy czystej wody
- Zbiórka zużytych baterii
- Dni przyjacół lasu
- Zima w karmiku
- Mogę zatrzymać smok - przedszkolaku złap drugi oddech
3. Działania na rzecz innych
- Góra grosza
- Wielka orkiestra świątecznej pomocy
- Szlachetna paczka
- Wszystkie kolory świata
- Odkręcamy- Pomagamy -zbiórka nakretek na sprzęt rehabilitacyjny dla niepełnosprawneych dzieci
- Mikołaj na kresach
- Paczka w pudełku
Ponadto w przedszkolu realizowanych jest jeszcze wiele innych programów i działań:
- Programów edukacyjnych, wychowawczych, rozwijających kompetencje społeczno-emocjonalne:
- Jestem przedszkolekiem -świadomym członkiem grupy i społęczeństwa
- Cała Polska Czyta Dzieciom
- Uczymy się życ razem
- Jesteśmy Niepowtarzalni
- Kształtowanie kompetencjikluczowych
- Mały Miś w swiecie wielkiej literatury
- Nie bądź zielony w temacie autyzmu
- Piekna nasza Polska cała
- Zakodowane dzieciaki - nauka programowania i kodowania
2. Innowacji i przedsięwzięć pedagogicznych:
- Poznajemy świat wartości
- Symbole sa wśród nas - metoda komunikacji alteranatywnej w postaci symboli obrazów PCS
- Wszystko zjadam z talerzyka
- Ekomatik-zestaw innowacyjnych pomocy edukacyjnych do podstaw kodowania
- Słucham , widzę , mówię
- Ładnie mówię Uczymy się programować -m zajęcia z ozobotami - nauka programowania
W przedszkolu jest zatrudniana wysoko wykwaifikowana kadra pedagogiczna oraz wielu specjalistów, min.:
- logopeda
- psycholog
- terapeuta integracji sensorycznej
- terapeuta pedagogiczny
- socjoterapeuta
- instruktor gminastyki korekcyjnej
- fizjoterapeuta
- arteterapeuta
- muzykoterapeuta
- surdopedagog
- terapeuta osób z autyzmem i zespółem aspergera
- nauczyciel języka angielskiego
- nauczyciel rytmiki
Nauczyciele stale podnoszą swoje kwalifikacje zawodowe i doskonalą na bieżąco swój warsztat pracy poprzez udział w licznych szkoleniach, warsztatach i kursach, stosują nowatorskie i aktywizujące metody pracy stymulując rozwój dzieci, przygotowując je do podjęcia przyszłej nauki w szkole oraz rozwijając ich zainteresowania: sztuką, przyrodą, ekologią, zdrowym stylem zycia oraz zach ecają do poznawania tradycji naszego regionu, kształtują świadomość patriotyczną , europejska, pomagają poznawać siebie i uczą żyć z innymi i dla innych.
Spośród stosowanych matod w przedszkolu wyróżnia się min.:
- pedagogika zabawy Klanza
- Metoda Ruchu Rozwijajacego Weroniki Sherborne
- Aktywne słuchanie muzyki Batti strause
- dziecięca matematyka Gruszczyk Kolczyńskiej
- rytmika Viva
- rytmy Przyborowskiej
- metoda projektów
- drama
- konstruowanie gier planoszowych
- metoda Dobrego Startu Bogdanowicz
W przedszkolu są organizowane różne zajęcia dodatkowe, min. takie jak:
- jezyk angielski
- rytmika
- religia ewngelicka
- religia katolicka
- warsztaty ceramiczne
- warszaty etnologiczne
- warsztaty przyrodnicze
- Przedszkoliada -zajęcia sportowe w ramach Ogólnopolskiego systemu rozrywki ruchowej Przedszkole i piłka
- Taniec nowoczesny -zajęcia taneczne Szkoły Tańca Say Hey
- Joga dla dzieci
- Szachy
Przedszkole posiada własna kuchnię i zapewnia urozmaicone, zgodne z obowiązującymi przepisami i normami w zakresie zywienia zbiorowego małych dzieci, zawsze świeże i domowe wyżywienie. W przedszkolu są wykonywane własne przetwory, min.:kiszenie kapusty, kiszenie ogórków , kompoty,itp. Zakupy zywienia tylko od sprawdzonych dostawców, podlegajacych ścisłej kontroli pod względem jakości. W przedszkolu zapewnia się całodzienne wyzywienie, na które składa się śniadanie, drugie sniadanie , obiad i podwieczorek oraz zapewnia się dostęp do wody żródlanej.
W przedszkolu są uwzględniane potrzezby dietetyczne dzieci z alergiami pokarmowymi zgodnie z zaleceniami alergologa.
Więcej informacji na stronie internetowej przedszkola:
https://przedszkole7ustron.szkolnastrona.pl/
Facebook: Przedszkole nr 7 Ustroń
https://www.facebook.com/Przedszkole-nr-7-Ustro%C5%84-710071425680501
Zdjęcia jednostki
